5月6日，现代纺织学院召开人才培养计划修订会，副校长姜明华到会指导，教务处、现代纺织学院、化工学院、纺织学院和机械学院主要负责人参会。
会上，现代纺织学院执行院长李建强传达学习了《武汉纺织大学关于制定学分制本科专业人才培养方案的原则意见（2014年修订版）》以及《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》等文件精神，对现代纺织学院实施“CQ课程和CQ项目贯通”，探索创新人才培养计划的具体举措予以了详细说明，并对人才培养计划修订工作提出了具体要求。
副校长姜明华强调指出，现代纺织学院创新人才培养模式，将借鉴国际一流大学的办学经验，把试点学院建成具备先进的办学理念与管理运行机制、培养高水平应用型创新人才的重要基地。此次人才培养计划的修订，是在学校推行全面学分制基础上进行的有益尝试，希望参与试点培养的学院结合专业实际，认真研究，尽快拿出具体方案，通过贯彻落实个性化培养、全程导师制、小班化教学、企业实践等，激发学生的创新精神，促进其综合素质的提升。
据了解，试点学院的人才培养模式改革的总体思路是“产学融合、协同联动、CQ贯通、特色培养”。即： 第一，产学融合。特别是在人才培养、教师聘用、校企合作等方面加大对国际、业界、社会、高校的开放力度。第二，协同联动。试点学院改革涉及到人才培养模式改革等诸多要素与环节，建立跨部门、跨学院协同联动机制，责权利明晰化，形成整体方案后，由试点学院实施执行。第三，CQ贯通。CQ即Multi-C Quotient，与IQ、EQ对应，特指基于个人的胜任力、自信力、创造力、以及基于团队合作、交流、协调能力，CQ贯通指通过CQ项目和CQ课程贯通学生培养过程，促进学生全面成长成才。第四，特色培养。面向产业转型升级，注重学生全面发展和个性发展的结合，以能力培养为主线，以产学合作为基础，突出CQ课程和项目，强化专业交叉，培养适应经济社会发展需要的应用型、复合型创新人才。
