10月15日上午，纺织科学与工程学院在8教302会议室举办24级创新班成果展示暨学习经验分享交流会。学院党委副书记赵亮、系主任罗磊、班主任、辅导员，以及纺织32401班全体学生参加。
会议伊始，创新班以视频的形式集中展示了班级建设成果，从科研训练到学科竞赛，从学业成绩到四六级通过情况，从文体活动到班集体建设，一组组数据和一张张证书生动展现了创新班学子昂扬向上的精神风貌，赢得现场阵阵掌声。
在经验分享环节，陈昕怡和孙英两位同学结合自身科研学习经历，从科研选题、实验设计、竞赛备赛到四六级备考，逐一细致地分享了各自的心得与方法，勉励同学们尽早走进课题组、广泛阅读文献、在实干中积累，在钻研中精进，以踏实笃行的姿态走好大学每一步。
罗磊老师详细解读了创新班培养方案的设计思路与阶段安排，明确了学生科研训练任务与考核要求，强调了课程学习与科研实践相辅相成的关系，提醒同学们要合理规划课程修读节奏，重视每一门课程的学习质量，以扎实的学业基础支撑科研能力的持续提升。
师生交流环节，同学们围绕创新班培养方案、科研要求、学业规划等话题踊跃提问，与会教师逐一解答。
学业目标便签赋能环节，同学们认真写下大学期间的学业目标与努力方向，以仪式感唤起内驱力，用一张张小小的便签凝聚起向上生长的力量。
最后，赵亮从学习态度、政策资源和目标规划三个方面进行总结。他强调，创新班学生要端正自主学习态度，从“被动接受”转向“主动探索”，主动走进实验室、联系导师、关注学科前沿；要善用学院为创新班配备的“一对一”导师制、优先开放科研平台、专项经费支持竞赛等政策倾斜，将平台优势转化为成长动力；要科学规划发展目标，将长远理想分解为短期、中期、长期任务，以目标便签为起点，定期复盘、动态调整，让每一步努力都服务于最终的人生方向。
本次活动展示了24级创新班的阶段性建设成果，通过经验分享、互动答疑和目标赋能，为同学们搭建了朋辈互助、教学相长的交流平台。学院将以此次活动为契机，持续优化拔尖创新人才培养机制，营造比学赶超的优良学风，助力创新班学子在科研探索与学业发展中稳步前行、成长成才。
