根据学校疫情防控指挥部关于决定推迟2020年春季开学时间安排的通知，认真落实教务处《关于组织好抗击新型冠状病毒疫情期间本科教学工作的通知》、研究生处《关于做好疫情防控期间研究生教育工作的通知》的精神，结合我院实际情况，保证延期开学期间教学与科研工作有序运行，教学质量不降低，要求全院教职员工团结一心，众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战。
一、开展智慧教学工具的使用培训
利用中国大学MOOC、超星尔雅、超星学雅专业课、超星-学银在线等校内外慕课资源，开展校内SPOC教学。原则上要求学院所有教师参加培训，请自觉网上学习。
具体要求及措施：
1. 教师自主选择学习超星教师发展中心专家相关课程。
2. 教师将学习的计划在2月8日前报系主任，汇总报学院。（纺织：曹新旺、柯薇；非织：周阳、张明）
3. 实际学习的情况，2月15日前报系主任，系主任2月18日报学院。（纺织：曹新旺、柯薇；非织：周阳、张明）
二、网络课程教学准备
1、原则上要求有教学任务的教师提前做好建课备课工作，整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料；教师应设计线上教学方案，课前做好导学案，设计学习任务（观看教学视频、参与讨论、阅读相应文献资料等）并向学生发布；课中组织开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动，可以通过“学习通”APP发布PPT+教师直播授课；课后布置作业、发布讨论，以教师团队为单位在线为学生答疑；做好教学评价与考核方案。
2、教师在网络教学过程中应融入课程思政，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一；与学生交流中应教育学生理性看待本次疫情，结合课程要求对学生进行正面教育。
3、以系为单位，组织教师填写“武汉纺织大学在线课程开课申请表”及“武汉纺织大学在线课程开课情况汇总表”，2月10日前统一提交给学院审批后报教务处备案（申请表和汇总表见附件）。（纺织：曹新旺、柯薇；非织：周阳、张明）
三、网络开展教学研讨
1、各课程负责人会同教学团队通过网络开展教学研讨，创新教学方法，完善教学设计，科学制定学生线上、线下学习的学时比例和作业方案以及成绩评定方案，对学生提出具体、明确的学习要求，安排阶段性的学习任务，及时开展网上答疑指导，以保证学生学习效果。
2、各系组织教师开展线上教学的业务研讨、经验交流。
四、本科生毕业论文远程指导
1、针对毕业班学生，要求指导教师充分利用好网络（QQ、微信、电话、视频等）进行毕业设计（论文）远程指导，提高指导实效。
2、对于必须在实验室开展的毕业设计（论文）中的实验环节，指导教师按照培养目标要求，结合纺织工程、非织造材料与工程专业特点，动态调整原实验时间与实验方案等，报学院审批备案。
3、对需要大量实验的课题可在教师指导下做适当调整，但是毕业设计（论文）不可降低质量要求。
五、研究生教学与指导
1. 研究生理论教学课程也采用在线授课和自主学习的方式，研究生导师可通过远程指导研究生课题，并利用学校的VPN提供学习资料和相关资源。
2. 研究生课题，导师可根据培养计划，调整研究生学习阶段的内容。疫情防控期间，可主要集中在理论学习、文献调研、数据整理和论文撰写等环节。缺少的实验（实践）部分，可待解封之后来补充完成。
六、科研工作
1. 学院自科基金的申报按照学校的相关时间节点，做好相关准备，争取在2月21日提交最终版本，学校请校外专家小同行评审。
2. 各系室老师可根据研究方向的相近度，在线进行交流讨论，互相加油打气，打磨基金本子。
3. 积极发送自己的基金本子给国内小同行，向他们请教，提高本子质量。
4. 做好省部级奖励的鉴定和相关项目申报的准备工作。
七、学生思想稳定和宣传教育
1、组织全体班主任和辅导员将省教育厅和学校相关通知和精神通过班级qq群、微信群等广泛传达，要求每位同学仔细阅读并转告父母后回复收到，未及时回复的以电话和短信的方式再次确认。
2、每天通过网络及时发放疫情防范有关知识和通知，此外还通过学院官方微信公众号：纺大织缘同步更新相关内容。
3、每天组织学生通过企业微信保平安。
八、学生远程心理辅导
1、将学校心理健康中心的关于特殊时期心理健康和调试的相关知识及时通过网络传达给每位同学，并将相关心理帮扶公益网站告知每位同学。（联系人：辅导员、班主任）
2、依托学院“织心湾”心理健康教育工作室，辅导员、班主任24小时在线及时解答相关心理困惑，对出现心理问题的情况及时干预。（联系人：辅导员、班主任）
3、对于学院前期排查的心理健康问题学生主动干预，询问他们近期状况，并告知相关心理健康常识，主动预防可能出现的心理健康问题。（本科生联系人：严蔷薇，研究生联系人：彭博）
