我校纺织科学与工程学科做客湖北之声对话“双一流”

本问答仅供参考

最终解释以该校招生章程为准

武汉纺织大学占地2000多亩，拥有阳光、南湖、东湖、雄楚四个校区，植根于荆楚文明之沃土，敢为人先，勇立潮头，践行特色办学理念，秉承“崇真尚美”校训，坚持“自强不息、经天纬地”的纺大精神，历经办学六十载，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的普通高等院校。2018年1月，武汉纺织大学的纺织科学与工程学科入选湖北省“国内一流学科”建设学科。

请介绍一下该学科基本情况，都具体包括哪些本科专业？

张尚勇：  

纺织科学与工程学科涉及的研究领域主要涉及纤维和纤维制品的研究开发，比如纺织用的纤维种类、结构、性能，纤维制品的加工流程、机械设备、工艺原理、清洁生产，产品功能整理、产品设计、产品质量、产业用途、品牌营销、时尚文化等等。

我校本学科涉及本科专业有：纺织工程、非织造材料与工程、轻化工程（染整工程）、服装设计与工程。其中纺织工程和非织造材料与工程近几年是以纺织大类招生。纺织工程专业卓越班和英才班“3+1”及“三制一化”（导师制、学分制、小班制和国际化）的培养模式得到社会普遍认可，志愿率非常好，其它班从去年开始也采用了这一模式。

该学科入选“双一流”建设学科，您觉得优势主要体现在哪些方面？

张尚勇：  

优势主要体现在科研平台较高、师资结构优化、研究成果突出、校企合作紧密、人才应用能力强、国际化程度高、社会声誉良好。

我校是全国唯一以“纺织”命名的大学，始终坚持特色办学的理念，在社会上有良好的声誉。本学科在国家第四轮学科评估中进入B档，位列前6。

主要的优势特色体现在以下几个方面：从科研平台讲，目前建有“纺织新材料与先进加工技术国家重点实验室培育基地”、“先进纺纱织造及清洁生产技术国家地方联合工程实验室”等多个国家级高水平研究平台，同时拥有2个国家级科研平台在湖北省属高校并不多见。我们同时与英国曼彻斯特大学（世界排名30名左右）和澳大利亚****联合共建国际联合实验室，开展高性纤维和防弹等复合材料的研究。

从师资队伍结构方面讲，我们学科有200多位教师，教师高级职称和博士比例都过了60%，有留学背景 和80后的教师也都过了50%，另外还有“_”、“国家杰出青年科技基金”获得者、“_”特聘教授等为代表的一大批国家级高层次人才。特别是本学科研究成果丰硕，近几年完成了国家级和省部级共计700余项科研项目；取得了以“嵌入式复合纺纱技术及其产业化”等为代表的一系列标志性成果，获一项国家科技进步奖一等奖、二项国家技术发明二等奖、一项国家科技进步二等奖和其他省部级及行业奖励60余项，出版学术专著 4 部，发表 SCI 收录论文 800 余篇，授权发明专利 500 余项。

服务社会校企合作方面也比较突出，我们与全国各大纺织企业有合作关系，年均科研经费数千万元。在国际化方面也走在前列，我校是中国大陆唯一一所入选“欧洲纺织大学联盟”的纺织高校，本校已与美、英、澳等国家纺织大学签署国际交流合作协议，举办了“89届世界纺织大会”（纺织界的最高规格）等高水平国际会议，为“一带一路”沿线国家培养了数百名高级研发人才。

最后我想强调的是在本科人才培养质量方面也得到了社会认可。我院纺织工程专业还通过了国际最高水平的本科工程教育专业认证和英国纺织学会的学位认证，我们的毕业生学历全球互认，2017年有民间机构（艾瑞森）评价该专业实力在国内排名前4。这个学科及相关专业为国家培养了数万优秀人才，大部分成为企业技术骨干和高管，有的成为行业翘楚。

纺织科学与工程学科下属的本科专业一直以来是纺大的传统优势专业，这几年的招生录取情况如何？（以湖北省为例）

王燕：

我校纺织工程专业从2014年起在湖北省一本招生，是我校首批在湖北省一本招生的专业。2014年纺织工程专业投档线533分，最高分571分，录取人数110人；2015年纺织工程专业投档线512分，最高分547分，录取人数173人；2016年纺织工程专业投档线521分，最高分552分，录取人数149人；2017年纺织工程专业投档线497分，最高分535分，录取人数152人，整体生源质量良好。

学生在填报纺织类专业时有哪些误区？应该注意哪些方面的问题？

王燕：

我校纺织类专业包含纺织科学与工程、非织造材料科学与工程两个专业方向，还与英国曼彻斯特大学合作办学的纺织工程专业，考生需要注意的是，我校中外合作办学类纺织工程专业在湖北省实行分类投档，只录取有该专业志愿的学生，即考生只有报考了该专业，才能投档到我校录取到中外合作办学的纺织工程专业。

该学科的人才培养特色、培养目标、培养要求以及主要课程？

张尚勇：  

各专业的培养目标略有不同，但总体是按照工程教育认证的国际通用标准和国家本科人才质量标准制定的。所学课程中通知课程和学科基础课程相近，专业课有很大不同，各位考生可以上相关学院网站了解培养方案及教学计划。

需要强调的是我校学科建设和人培养是以“纺织服装”为特色，我们会倍加珍惜这个特色和优势，以“现代纺织、大纺织、超纺织”理念凝练未来学科研究方向，以高水平科研成果支撑“纺织服装”特色，为一流的特色人才培养提供全方位保障。目前，我们正在做新的本科人才培养方案，以未来”新工科”发展需求重构课程体系，按专业认证的人才培养模提升教学质量。

什么样的学生适合学习纺织学科，或者说学习这类专业应该具备哪方面的素质和能力？

张尚勇：  

这个问题与我们的本科专业人才的培养目标定位有关：也就是要培养具有人文素养和社会责任感，系统掌握纺织工程领域专业知识和实践应用方法，具有创新意识和国际视野，具备相互协作和自主学习能力，能够运用多学科知识分析和解决纺织品加工过程中的技术问题，能成为企业技术骨干，能胜任纺织工艺设计、新产品开发、质量控制、运行管理和检验贸易等岗位的应用型创新人才。

学生工作后要具体要有以下几个方面的素质和能力：一是有良好的职业素养和社会责任感，有意愿并有能力服务社会；二是具有工程知识、纺织专业知识和工程实践方法，分析和解决纤维及其制品的设计、加工及应用中的技术难题；三是面向纺织相关领域，具有纺织工程设计与管理能力，可从事设计、开发、质量控制、运行管理和检验贸易等工作，能成为单位的技术、管理骨干；四是具有团结协作精神和国际视野，能与国内外同行进行沟通和交流；五是能自主学习和适应发展，实现能力和技术水平的不断提升。

所以在高中阶段学好的相关基础课很重要，如语文，数学、物理、化学，当然英语也很重要。另外人文历史艺术的修养也要提高，多参加一些社会实践活动对提高政治思想水平都是有益的。

该校研究生参加“一带一路”全国大学生纺织援疆团

该学科继续深造的方向和途径有哪些？学生在大学阶段需做好哪些准备工作？

张尚勇：  

我们学校也培养硕士生和联合培养博士生，有一批硕士生导师和博士生导师。去年我院的毕业生考研录取率达35%，这与国内部分前211大学相当。我们在国际化方面也有不少平台，国际影响力显著，目前和世界上许多大学有合作培养学生和科研合作的协议。不论是“2+2”本科学习还是“4+1”本硕连读以及联合培养博士，学生都可以选择。目前看，学生在校学习期间成绩绩点和英语水平是关键因素，多参加一些课外科技活动并取得成绩也很有必要。

最先进的碳纤维技术

该“双一流”学科的发展规划和目标是什么？

张尚勇：  

纺织科学与工程学科在建设国内一流学科的过程中目标是明确的，就是彰显纺织服装特色、争取进入第五轮学科评估排名前5名，国内学科综合排名在中西南地区位居前列，建设具有一流创新条件、培养一流创新人才、产出一流创新成果的“现代纺织技术与时尚创意文化”优势特色学科群。

对于有意愿就读该专业的高三学生有何建议？

王燕：

在新中国成立初期，纺织工业一度是中国工业的代名词，名誉为“母亲工业”。近年来，随着高科技和智能装备的投入，纺织材料技术不断创新，纤维应用领域不断拓展，已广泛应用于结构增强、安全防护、医疗卫生等领域，“天宫二号”、“神舟十一号”、大飞机、高铁等国家重大项目领域都有纺织先进技术和产品的应用。

这意味着，纺织业非但不是夕阳产业，反而是一个发展潜力和科技含量高、产品附加值大的产业。我们热忱欢迎有志于为国家纺织工业做出贡献的广大学子报考武汉纺织大学，将纺织类专业作为他们毕生的选择。最后预祝广大高三学生在即将到来的高考中取得优异的成绩。

   主持人张宇和两位嘉宾在直播间